Mirada Natural - Revista sección Mirada por la Naturaleza

Entrevista a Monchu Magadán

Isabel Martínez Pérez — 2010-01-06

En el año 2002, los estudios genéticos individualizaron 72 ejemplares de Oso pardo en la población occidental, estimándose una media de 107 individuos. En 2004 se conocían 11 hembras con crías para la población occidental y apenas 2 para la oriental, según los cálculos la población total correspondería a nº hembras con crías x10, por lo que se hablaría de 110 ejemplares para la zona occidental y aproximadamente 20 para la población oriental.

Hace veinte años, en 1989, tan sólo se contabilizaron 4 hembras con crías en la población occidental y 2 en la oriental. La recuperación de la especie parece palpable.

El Fapas ha desarrollado a lo largo de los últimos años una importante labor a favor de la conservación del oso pardo en las montañas cantábricas, ¿puedes explicarnos los inicios de esta actividad en defensa del oso?

Monchu Magadán: Todo comenzó en 1985 cuando Alfonso, mi “maestro”, se fue a vivir a Somiedo para trabajar a tiempo completo en beneficio de la especie. Se dedicó a asesorar a la guardería en el peritaje de daños y a realizar campañas de educación ambiental en zonas oseras. El FAPAS, además de conseguir de la Administración el pronto pago de daños, se comprometió a pagar con el dinero de los colaboradores una prima del 20 % como compensación por las molestias ocasionadas. Estas actuaciones, junto con una gran presión sobre el furtivismo en colaboración con la Guardia Civil, empezaron a cambiar la percepción social del oso como un animal dañino a exterminar.

A partir de ahí, la situación de la especie mejora lentamente hasta el día de hoy, en el que se ha convertido en uno de los símbolos de la región.

Háblanos un poco de la biología del oso pardo, ¿es una especie territorial?, ¿cómo puede ser de grande su territorio?, ¿son territorios compartidos con hijos o hijas?, ¿los adolescentes realizan desplazamientos dispersivos importantes? ¿Cual sería la capacidad de carga en Asturias en cuanto a población de oso pardo?

Monchu Magadán: El oso pardo es en esencia un animal solitario pero es frecuente encontrar a varios ejemplares moviéndose en la misma zona. Cuando esto ocurre aumentan los indicios propios del marcaje de territorio aunque no suelen producirse disputas.

Las hembras, por la limitación que supone la cría de los oseznos, se mueven en un territorio pequeño que pueden ampliar ante la escasez de alimento o alguna molestia humana. Incluso, una vez independizadas, las oseznas, con un claro comportamiento filopátrico, se quedarán en el entorno de sus madres, una de las causas de que la dispersión de la especie sea tan lenta. En cambio, los machos se desplazan en zonas mucho más amplias. Como ejemplo, el análisis genético nos hizo saber que un ejemplar que se movía en un valle de Proaza estaba un mes más tarde en la divisoria entre Somiedo y Cangas del Narcea. Otro ejemplo, esta vez dramático, es el del oso atropellado en la A-6 en octubre del año pasado, en una zona alejada del área normal de distribución de la especie.

Es difícil saber cual sería la capacidad de carga de la población en Asturias. Habría que hablar de un territorio mucho más amplio que incluiría la cordillera en conjunto y zonas más al sur (Orense, Zamora, Burgos…) Lo que está claro es que estamos aún muy lejos de tener que plantearnos si “sobran” osos.

Actualmente son varias las acciones que el Fapas desarrolla en beneficio de la especie, por ejemplo, la campaña Colmenas para los Osos, ¿en qué consiste esta acción?. Este proyecto surge tras observar un gran descenso en el número de colmenares, ¿a qué se debe fundamentalmente la desaparición de las abejas? ¿En qué momento se nota el descenso de la polinización?

Monchu Magadán: Antes de nada decirte que, aunque el nombre de la campaña pueda llamar a engaño, no se trata de colocar colmenas para que el oso se zampe la miel. Lo que pretendemos es favorecer la polinización en las amplias zonas de la cordillera que se han quedado sin abejas. La abeja silvestre ha desaparecido prácticamente infectada por la varroa y la loque. A la vez, la doméstica se concentra en colmenares situados en las zonas bajas cerca de las poblaciones, de fácil acceso, quedando las cabeceras de los valles sin el principal agente polinizador. La consecuencia directa es el descenso paulatino en la producción de frutos (arándano, roble, castaño, haya, cerezo, pudio, mostajo…) en estas zonas, algo que llevamos constatando desde 1995. Por tanto, no es exagerado decir que el oso y el urogallo dependen de que estos pequeños insectos sigan trabajando.

Este programa se desarrolla en múltiples actividades: creación de estaciones de polinización en zonas críticas, promoción de la apicultura tradicional con reparto gratuito de colmenas, protección de colmenares para evitar daños de oso, cooperación con asociaciones de apicultores, exposiciones divulgativas, estudio científico sobre el efecto de la abeja en los niveles de polinización, edición de un manual de apicultura…

Además, desde hace unos años se viene desarrollando un interesante proyecto de reforestación con el lema Frutos para el Oso, en el que se pone de relieve la importancia de los frutales en la alimentación de los osos y otras especies y que además permite recuperar parte de los usos tradicionales del monte asturiano, actualmente muy abandonado. Parte de este proyecto se desarrolla a través de convenios con los propietarios de las fincas, que es una forma de involucrar a la sociedad en el mantenimiento de la especie y del monte. ¿En qué consisten estos acuerdos y cómo se seleccionan las fincas?

¿Qué especies frutales se plantan?

Monchu Magadán: Buscamos siempre fincas particulares que estén dentro del área de distribución osera y que hayan sido prados o tierras de labor para asegurarnos un suelo fértil en el que los arbolinos puedan crecer rápidamente. Eso no es difícil, ya que el abandono del campo en estas últimas décadas está dejando cientos de pequeñas parcelas devoradas poco a poco por la maleza. Para el dueño, la plantación, además de no costarle un céntimo, vuelve a poner en valor el terreno, antes improductivo, ya que las especies que plantamos, cerezos y castaños principalmente, tienen una madera cotizada. Para el FAPAS, estas plantaciones aseguran varios años de fruta para la fauna salvaje antes de que llegue la hora de la tala, si es que llega.

Por otro lado, la vigilancia de los montes con presencia de oso es una parte importante de vuestro trabajo. ¿Cómo se hace el seguimiento de esta especie? Actualmente, ¿cual es la situación en cuanto a venenos y métodos ilegales de caza en los montes asturianos?

Monchu Magadán: Hacemos el seguimiento mediante una serie de recorridos fijos o variables que nos dan mucha información a partir de los indicios que encontramos. Este trabajo se complementa con el uso de cámaras fotográficas automáticas colocadas en lugares estratégicos y que retratan el uso del territorio por parte de todo tipo de fauna.

El análisis de toda esta información nos permite tomar decisiones rápidas sobre muchas cuestiones relacionadas con la conservación del oso o de otras especies que, al fin y al cabo, es la tarea principal del FAPAS.

Por desgracia, la situación en cuanto a venenos y lazos sigue siendo preocupante y, aunque suelen ir destinados a otras especies como lobos y jabalíes, el oso también es víctima de ellos, como se comprobó el año pasado en Castilla y León.

La recuperación de una población osera estable en el Valle del Trubia, zona interior de Asturias, hace más viable, o al menos, abre una puerta, a una posible conexión de las poblaciones orientales y occidentales. ¿Cómo ves de real esta posibilidad y cuáles crees que son las mayores dificultades? [**]

Monchu Magadán: El asentamiento de una población de oso pardo depende de la abundancia de hembras reproductoras, que son las que fijan ejemplares a su alrededor. Por eso es un éxito que en los Valles del Trubia, en el extremo más oriental del núcleo occidental, contemos con al menos tres hembras. Es ahora cuestión de tiempo que los osos sigan extendiéndose hacia el este ya que, a pesar de la existencia de varias infraestructuras barrera (autopista, ferrocarril….), la calidad del hábitat en Lena, Aller o Caso es enorme.

El principal inconveniente para la comunicación entre los dos núcleos estriba en que, de la misma manera que el occidental crece, el oriental ha perdido la reproducción en las montañas de Riaño, por lo que las poblaciones siguen estando igual de separadas que hace años. Una solución a este problema podría ser la translocación de hembras en esa zona intermedia. Desde este punto de vista, fue una pena que no se hubiese aprovechado a Villarina [1] para este fin.

Fuera de Asturias, cuál es la situación del oso pardo, especialmente en el lado leonés de la Cordillera Cantábrica.

¿Cuáles son y a qué se deben las diferencias en gestión y vigilancia de la especie en cada zona?

Monchu Magadán: Precisamente en estos días concluyó el primer Plan de Recuperación del Oso Pardo en Castilla y León y, a pesar de lo que dicen los políticos de turno, la situación dista mucho de ser perfecta. Es verdad que el núcleo occidental aumentó su población pero no podemos olvidar que ésta es compartida con Asturias. En el núcleo oriental, tras 18 años de aplicación del Plan, se mantiene la misma población que había, con el problema añadido de los “extraños” casos de osos muertos a tiros o envenenados.

Quizás la mayor diferencia respecto a la gestión de la especie en Asturias es que, mientras que aquí siempre se procuró minimizar los aspectos negativos de la especie mediante el pronto pago de daños, la colaboración con sociedades de cazadores, ONG´s…, en la comunidad vecina se descuidaron estos detalles.

¿Qué opinas sobre la situación del oso en Pirineos?, ¿cual es el verdadero problema allí?

Monchu Magadán: Si te refieres al incidente de Hvala en Arán, no deja de ser la manipulación de un hecho fortuito por parte de uno de los sectores más hostiles con el oso: los cazadores.

En el Pirineo, al menos en el central, concurren varios factores problemáticos. Primero, se esperó a que se extinguiera la población autóctona antes de actuar, es decir, se llevó a cabo una reintroducción en vez de un reforzamiento. En ese período intermedio ganaderos y cazadores se “acomodaron” a una situación sin osos y, por tanto, sin trabas para sus intereses. Segundo, la reintroducción se llevó a cabo en solitario por el estado francés, sin el consenso necesario con las regiones vecinas afectadas. Tercero, el potente sector turístico de la zona no parece necesitar del oso (de momento) para atraer nuevos visitantes, tal y como ocurre en Asturias. Supongo que hay muchas más razones que se me escapan, pero con un poco de interés que ponga cada parte seguro que el problema se irá solucionando hasta conseguir que el oso repueble aquellos montes sin más contratiempos.

Desde tu punto de vista, ¿Es extrapolable la situación del oso pardo y su gestión, con la del resto de carnívoros ibéricos? ¿Cómo ves la conservación de los carnívoros en la Península Ibérica? ¿Citarías algún modelo de gestión que consideres que está dando buenos resultados?

Monchu Magadán: Creo que el éxito del oso en Asturias se debe a que, además de los estudios científicos sobre la especie, de gran importancia sin duda, hubo un grupo de personas dedicadas a traducir esa parte teórica en trabajos prácticos de conservación. El estudio determina cuáles son los problemas e incluso cuáles son las soluciones. Pero luego hay que dar el siguiente paso: poner en marcha esas soluciones. Y desde luego que esa forma de trabajar se podría extrapolar a otras especies.

Pero de ahí a gestionar una especie hay todavía un grandísimo trecho. Date cuenta que aún se nos critica por pretender que las carroñas de ganado se queden en el monte a disposición de la fauna (no vaya a ser que “humanicemos” a los bichos). Como para ponerse a hablar de translocaciones, etc.

Así que no, no conozco ninguna gestión positiva porque pienso que no se gestiona ninguna especie.

Desde el Fapas, ¿se realiza algún trabajo de Educación ambiental o voluntariado sobre el oso y su conservación?

Monchu Magadán: Desde que empezó el Proyecto Oso Pardo, hace ya 24 años, el FAPAS siempre desarrolló actividades de Educación Ambiental basadas en la especie. A día de hoy hay varias exposiciones itinerantes y unos campamentos de verano que tienen al oso y su entorno como elemento central. Y desde luego que hablamos del oso y sus circunstancias a todos los que se benefician directamente de nuestro trabajo: propietarios de fincas, apicultores, ganaderos, cazadores…

Respecto al voluntariado, hicimos varios intentos en estos años pero decidimos al final descartar la idea.

Para terminar, ¿cómo crees que la fotografía puede ayudar a la conservación, conocimiento y divulgación de la naturaleza?

Monchu Magadán: Un buen ejemplo es el uso que nosotros le damos, mediante las cámaras automáticas, para “espiar” a la fauna en su entorno sin ocasionarle molestia alguna.

A mi modo de ver, la fotografía es una de las mejoras maneras de adentrar a los niños en el mundo fascinante de la naturaleza: la comprensión del entorno, la paciencia, la discreción, el silencio, la búsqueda del detalle…

[1] Villarina es una osezna herida que encontraron unos turistas a finales de junio de 2008 en Somiedo. Se recuperó de sus heridas para reintroducirla con éxito en el medio natural: Somiedo. Desde entonces se le realiza un seguimiento continuo por multitud de personal y por la información recibida de los radiotransmisores que se adosaron a su espalda.

Más información:

www.fapas.es

[**]Esta entrevista se hizo hace algunos meses y no se tenía, todavía, conocimiento de las últimas noticias sobre la posible dispersión y reproducción de un macho occidental con una hembra oriental, todo a la espera de los análisis genéticos.

Noticias: Las dos poblaciones rompen su aislamiento

Entrevista Carlos Castillo - Asociación Meles

Cecilia Montiel Pantoja — 2009-03-29

La Asociación Meles será en un futuro no muy lejano una de las organizaciones a tener en cuenta dentro de la conservación jienense. Ahora mismo prepara lo que serán sus primeros proyectos, bastante ambiciosos, en el campo de la conservación y la sensibilización ambiental, desde tierras de Mengíbar.

Entrevistamos a Carlos Castillo, presidente de la asociación y estudiante de biología de la Universidad de Granada.

MN: ¿Cómo se concibe y se gesta una asociación de este tipo?, ¿qué fuerza mayor impulsa esta necesidad?.

La asociación Meles comenzó a fraguarse hace tiempo. Al principio eran ideas, sueños, pensamientos de hacer, ilusiones...Así que decidimos que la mejor forma de canalizar esa energía y emplearla para que tuviera resultados era a través de una Asociación. Un nombre que englobase a diferentes personas con intereses comunes, que sabían que la única de forma de cambiar las cosas era trabajar duro y tener confianza en que ese trabajo no iba a ser en balde. Así que empezamos a unir a gente de procedencia y formación diferente: divulgadoras afianzadas, personas que llevan años luchando contra la contaminación en la comarca, estudiantes de biología o de ciencias tan dispares como ingenierías o topografía, personas con mucha experiencia en trabajo de campo con especies en peligro, etc. gente distinta, con distintos puntos de vista que ayudan a dar forma a trabajos ricos que pretenden mejorar, aunque sea un poco, la vida de unos animales y plantas que no han comido ni bebido eso que nos empeñamos en llamar ¨desarrollo¨. La fuerza que nos llevó a apostar por esta idea, era la necesidad de cambiar las cosas. Sabíamos que en nuestra comarca la contaminación, las agresiones a especies amenazadas y la pérdida de cubierta vegetal eran y son una constante, y eso, a estas alturas, no se puede permitir.

MN: ¿Qué finalidades persigue la asociación y cuál será su ámbito de actuación?.

En principio, nacemos como una asociación con fuerza y vitalidad, pero sin pretensiones estratosféricas. Al menos, ahora que estamos echando a andar, queremos actuar a nivel local. Es muy poco lo que se ha hecho y por tanto, mucho lo que queda aún por hacer, así que tenemos mucho trabajo por delante y una vez que hayamos saneado en parte esta zona que nos toca tan de cerca podremos pensar en poner la vista en otros horizontes. El fin básico que mueve a esta Asociación es el de recuperar parte del espíritu salvaje de unas tierras que lo olvidaron, a su pesar, hace mucho. Son tierras las de nuestra comarca, a las que hace tiempo despojaron de su abrigo de árboles, así que pretendemos devolverle parte de su indumentaria. Conocer y hacer que conozcan su fauna más próxima, con la que conviven sin saberlo, intentando que lleguen a apreciarla. Fomentar actitudes responsables, por parte de cazadores o agricultores, pretendiendo acercar puntos de vista irreconciliables desde antaño, buscando ideas, propósitos comunes entre colectivos que forman una asociación estrecha con el campo, aunque con intereses, en ocasiones, enfrentados. Pero tenemos confianza en que las cosas irán mejorando, aunque despacio. Creemos que más pronto que tarde la gente se dará cuenta de que esta situación es insostenible, que es hora de ver a esa Tierra, que nos ha dado todo, y a la que nosotros pagamos con talones de contaminantes, con otros ojos. Si conseguimos que la gente hable a una nutria o a un zorro con respeto, de tú a tú, sabremos que vamos en la dirección correcta.

MN: Tenéis proyectos muy interesantes ya en marcha, cuéntanos un poco en qué consisten.

A finales de verano del año pasado construimos cerca de una treintena de nidos tanto para autillos y mochuelos como para páridos. Colocamos algunos en la ribera del río, cerca de una zona frecuentada por paseantes, y algunos otros en una zona algo más resguardada de miradas indiscretas. Otros fueron colocados en el parque municipal. Lo que pretendíamos con ello era acercar a la gente la vida de los posibles habitantes de las anidaderas, que siguieran su evolución, que se interesasen por ellas. En el parque municipal también pretendemos restaurar una antigua alberca en desuso, naturalizándola y creando un pequeño refugio para anfibios autóctonos, contribuyendo de esta manera a crear un punto de agua que puede ser, sobre todo durante verano, fundamental para las aves. Así mismo, estamos elaborando una guía de vertebrados de la localidad. Las ilustraciones las están llevando a cabo alumnos de Bellas Artes de la Universidad de Granada, dirigidos por Fernando Bolívar. Será una guía que cuente pequeñas historias, intimidades de cada una de las especies que se traten, con sus huellas, huevos u otros rastros que nos puedan hacer reconocerlos en campo. Así, acercaremos especies esquivas pero tremendamente interesantes, buscando despertar la curiosidad en aquellos que se atrevan a asomarse por esta pequeña ventana a SU Naturaleza. Queremos llevar a cabo actividades de divulgación en los colegios e instituto de la localidad, con charlas y talleres de huellas o rastros con el fin de incentivar el interés por su medio. Sin embargo, hoy día estamos muy volcados en un proyecto de reintroducción del Cernícalo primilla, una especie que desapareció de Mengíbar hace más de 20 años, y ahora, con una mejora de hábitat, es decir, colocando nidales de barro que ayudan a suplir la falta de mechinales, y apoyándonos en el hacking con ejemplares recogidos por los CREAs intentamos refundar una colonia de este halcón urbanita.

MN: En tu opinión ¿Cuáles son los problemas más graves del Cernícalo primilla y cuáles serían los pasos a seguir para su conservación, tanto a nivel particular como administrativo?.

El caso de Mengíbar es bastante ilustrativo: Hace más de 20 años, una restauración sin tener en cuenta a cernícalos ni aviones, vino a tapar los numerosos mechinales que se abrían en la Torre árabe de la localidad y de esta forma, la colonia de unas 30 parejas se tuvo que marchar irremediablemente. Desde entonces, Mengíbar está fuera de su territorio. Nosotros queremos devolverle eso que era suyo. Casos como este de restauraciones a destiempo o sin control, derrumbe de cortijos donde se asientan colonias, envenenamiento por comer insectos o ratoncillos que fueron rociados de pesticida, caza directa o el expolio de huevos y pollos, más ocasional ahora que antes, han sido muy importantes. Otro de los grandes problemas de esta ave esteparia ha sido el cambio de cultivo, de cereal al olivo, que se ha venido impulsando desde hace unos años. Al necesitar espacios abiertos como cazaderos, donde la cobertura vegetal no dificulte la visualización ni la caza de sus presas, de pequeño tamaño; este cambio vino a reducir en mucho su hábitat predilecto, como también ocurrió con especies como el Aguilucho cenizo.

A nivel particular hay muchas cosas que están en nuestra mano, desde denunciar cualquier tipo de actividad que los ponga en peligro, avisar a los CREAs si hallamos un pollo caído, colocar nidos en lugares antes ocupados por la especie o de hábitat favorable o lanzar campañas de concienciación (aunque sea a nivel familiar). A nivel administrativo, el arrendamiento de fincas que supongan un hábitat potencial para la especie, el control de las restauraciones en lugares que alberguen primillas, la construcción de primillares y amparar a la especie bajo una protección legal estricta, pueden ser determinantes para su conservación, así como ayudar al desarrollo de proyectos de investigación que puedan tener resultados positivos para la especie.

MN: Mengíbar no es un pueblo excesivamente grande, sin embargo estáis preparando una guía de fauna ¿Tanto es el desconocimiento, incluso en zonas rurales?.

Lo que ocurre es que ese desconocimiento es tremendamente parcial, delimitado por unos intereses claros. Es decir, poco interesa lo que vaya más allá de las especies cinegéticas. El resto de especies, vistas si acaso de pasada, no levantan el más mínimo de los intereses y cuando se habla de ellas, aún se hace en términos de ¨alimañas¨. Eso en el caso de cazadores, que tienen un trato más estrecho con el campo. Si hablamos de otros sectores de interés como los niños, el problema es otro. No salen al campo, es sólo eso, campo, una fuente de desidia, no de curiosidad. Y así, sin conocer, sin implicarse en el descubrimiento de su entorno natural más cercano es difícil hacerles entender que la gineta o el alcaudón, son seres vivos en una situación difícil y que merece la pena luchar para salvarlos. Por eso, creemos que la guía será una forma de acercarles esa naturaleza que nace detrás de sus casas, unos seres invisibles con frecuencia, pero interesantes sin duda. Hacerles partícipes del futuro de estas especies que les tocan de cerca creemos que es una buena herramienta para cambiar conciencias.

MN: ¿Está costando mucho sacar estos proyectos para adelante?, ¿Qué ayudas, permisos, subvenciones se necesitan?.

La inexperiencia, como suele ocurrir, fue nuestro punto de partida. Pero intentábamos compensarlo con ilusión y un esfuerzo real en cada una de las cosas que pretendíamos llevar a cabo. Creíamos en ello, sabíamos que algún cernícalo o un colirrojo podrían beneficiarse de nuestro trabajo, y eso era aliciente más que suficiente. Ha habido gente imprescindible, mucho más curtida en estas lides y generosa, que se ha brindado y confiado en nosotros, dándonos luz cuando no veíamos cómo ni de qué manera. Tampoco, sin esos amigos, amigos, que han estado ahí siempre dispuestos para arremangarse y arrimar el hombro, fuese cual fuese la historia, hubiese sido posible que las ideas se transformasen, poco a poco, en realidades. Cuesta, sobretodo, porque estamos estudiando y llevamos mil cosas a la par, y hay que buscar el momento, la mañana. Hay que llamar a unos y a otros, pedir materiales, darles forma...pero merece la pena. En cuanto al tema de la financiación, hasta hoy, la concejalía de Medio ambiente del Ayuntamiento se ha portado bien con nosotros, ha creído que lo que hacíamos era relevante y nos ha apoyado. No podemos olvidarnos que, como Asociación, estamos al tanto en materia de subvenciones, y lo estaremos más aún de aquí en adelante cuando nuevos proyectos como restaurar la ribera de un río o estudiar las poblaciones de mamíferos carnívoros de la zona comiencen a tomar cuerpo. La Consejería de Medio ambiente, o el Ayuntamiento de la localidad son buenos lugares para informarnos sobre próximas subvenciones, plazos, etc. En cuanto a permisos, variarán mucho según el tipo de trabajo que pretendamos llevar a cabo. En el caso de la reintroducción del primilla, al llevarse a cabo desde el torreón árabe, hubo que pedir autorización al Área de Cultura y a la Alcaldía, por ser un Monumento Histórico;Si la acción pretende llevarse a cabo en unafinca privada, lo mejor es intentar hablar directamente con elpropietario, comentarle sin dobleces lo que se quiere hacer y por qué,bien sea colocar nidos o hacer un transecto. No siempre es fácil, pero hay que confiar en la gente y hacerle ver que de esa forma estará colaborando en la mejoradel hábitat de un sinfín de especies, sin que por ello él sufra perjuicio alguno. Hasta ahora, para la construcción de anidaderas, etc. hemos recurrido a retales de madera de una carpintería, para los de los primillas, se contó con una subvención del Ayuntamiento, etc. Muchas veces, escaseando los recursos, lo casero resulta mucho más asequible y sencillo, e igual de funcional, además, es innegable que tiene mucho más encanto algo que se ha trabajado con las propias manos que algo comprado tal cual.

MN: ¿Cuáles son los problemas ecológicos más relevantes de tu comarca?, ¿qué podría hacerse para resolverlos?.

Nuestra comarca, en pleno valle del Guadalquivir ha tenido y tiene multitud de problemas, algunos derivados de la fertilidad de su suelo. De ahí nace el que desde hace muchísimo tiempo se fuese perdiendo toda la cobertura vegetal de la zona. Hoy, Jaén es, con diferencia, la provincia española con una pérdida de suelo más alarmante. Y sin cobertura vegetal, sin refugio, no habrá quien se refugie, así que la pérdida de mamíferos, aves, etc. por esta causa también ha sido importante. La gente que tenía cultivos no quería que nadie tocase ni una pizca. Y por eso fumigaba sin control y vallaba sin mesura. Zorros que no superaron los espinos o primillas y otros seres envenenados por su ¨comida¨ han sido otra constante en la zona. Pero esta también es una zona de fuerte tradición cazadora, por lo que la persecución de ¨alimañas¨ sigue en nuestros días: lazos, venenos y disparos, han hecho caer a búhos reales, lechuzas o tejones sin levantar el mínimo revuelo. Desde hace unos años, otro problema se levanta, y este sí parece hacer mella en la población: la contaminación. Una papelera que vierte contaminantes al río y una orujera que deja el aire preñado de ponzoñas, han dejado al río con una vida agonizante y a la población con un índice de aparición de cáncer que supera con mucho la media. Y eso sí preocupa al grueso de la localidad. Y aún así, no surge algo que debería ser primordial: el que la gente se levantase y alzase la voz para pedir el cierre de estas industrias que les afectan a ellos de forma directa, así, quizá, el poder político se invertiría en poner más trabas a la apertura de este tipo de industrias.

Otra forma en que podríamos intervenir para cambiar las cosas es no arrojando frigoríficos o sillones al río como ocurre hoy, cambiando la forma de ver a las especies no cazables por parte de los cazadores, tener valentía (y sentirse respaldados) para denunciar aquello que mata a nuestro ecosistema, informar sobre los peligros de un uso excesivo de plaguicidas o sencillamente enseñando a ver nuestro medio de otra forma, despacio, en silencio, sin móvil, mirando a los ojos y pidiendo perdón.

MN: ¿Quién puede colaborar con vosotros y de qué forma?.

Para colaborar con nosotros solo es necesario tener ganas, sacar una mañana o una tarde para dedicarla a colocar cajas nido, a limpiar la margen de un río o bien a hacer el seguimiento de los ejemplares de primilla que liberemos cuando el verano se engalane con su traje de bochorno y secarral. Si alguien está interesado en participar en actividades puntuales en función de su disponinbilidad, puede ponerse en contacto con nosotros por e-mail, teléfono o bien directamente, y nosotros le avisaremos cada vez que vayamos a hacer cualquier tipo de actividad. Pero no sólo eso, reciclando en casa, denunciando si descubrimos un lazo en el monte o difundiendo la información que, en trípticos, repartimos acerca del Proyecto Naumanni, estarán ayudando, y mucho, a salvaguardar especies que si bien quizá nunca sientan más allá de sus cantos o huellas, pueden estar seguros de que cuando estos seres andorroteen despreocupados por la ribera o los trigales, les estarán muy agradecidos. Si quisiese formar parte de una manera más directa de la Asociación, puede hacerse socio, colaborando con un simbólico pago inicial al que se le intentará sacar el mayor rendimiento bien para seguirle los pasos a ginetas o zorros, bien para levantar la voz acerca de los problemas que aún hoy matan a primillas o cenizos. Tenemos plena confianza en el potencial humano, en que muchas manos unidas en una misma dirección consiguen sus objetivos si creen en ellos. Y tal y como están las cosas, hay que apostar por el cambio sí o sí, aún no está todo dicho y por esa razón hay que seguir dándoles voz a quienes no la tienen. Porque es una de los pocas razones que todavía merecen una lucha sin cuartel. Sabemos que en esta sociedad de prisas no es fácil sacar tiempo para salir al monte, que quizá cueste incluso verle alguna finalidad, por eso, porque no es mucha la gente que siente eso como una necesidad imperiosa, es crucial que aquellos que se paran a escuchar la llamada de esa Tierra que se resiste a darse por vencida se preparen para intentar reescribir la historia de tantos seres presos de nuestra comodidad y nuestra codicia.

MN: Y ya para terminar, ¿Crees que la fotografía de naturaleza puede ayudar a la conservación local?.

Tanto local como global. Creo que una imagen donde se funda la belleza que es el sello indisociable de todo lo que suena a naturaleza y la dureza y brutalidad de esta triste realidad a la que nosotros los estamos avocando, es la mejor forma de hacer que la gente se pare a pensar, a mirar, de llegar a los corazones, previo paso por nuestro intelecto de homo...sapiens?, un intelecto que, al ver la mirada congelada que le observa desde la foto, viéndose reflejado en un espejo poco distante, debe determinar que esto no puede seguir así, que es hora de sentirnos animales, de fundirnos con una naturaleza a la que tratamos con desdén y altanería, pero con todo y eso sigue siendo nuestra Madre.

MN NB: Al término de la edición de la entrevista, la Asociación Meles nos ha informado de la existencia de una pareja de Cernícalo primilla rondando la Torre y haciendo vuelos de cortejo, aunque aún no se ha comprobado qué nidal han escogido, y aunque queda mucho tiempo de reproducción por delante, es una buena noticia y hace pensar que el trabajo realizado hasta el momento ha sido el adecuado.

Dirección de contacto: carcasgom17@hotmail.com, as.meles@gmail.com

Entrevista Pepe Antolín. DEMA primilla

Mirada Natural — 2009-01-23

En este artículo vamos a conocer el trabajo que DEMA realiza con el Cernícalo primilla; el halcón urbano. Una especie muy beneficiosa al eliminar multitud de insectos perjudiciales para la agricultura que ha desaparecido ya en muchas zonas y que gracias a DEMA está siendo reintroducida.

Desde Mirada Natural queremos agradecer a DEMA y en especial a Pepe Antolín su amabilidad al concedernos esta entrevista que, sin duda nos va a permitir ver al Primilla con otros ojos y conocer el enorme esfuerzo que se está realizando para su conservación.

Mirada Natural: ¿Cuál es la zona de actuación de Dema?

La sede de DEMA se encuentra en Extremadura, concretamente en Almendralejo. Y como la mayor parte de nuestro trabajo está referido a la conservación de hábitats del Cernícalo Primilla, además de la cría en cautividad, actuamos por todo el área de distribución de la especie en España. Desde 2006 desarrollamos un proyecto Life en el sur de Francia con LPO (Liga para la Protección de las Aves), para la reintroducción del Cernícalo Primilla en la región de Languedoc-Rosignol.

Actualmente participamos como socios en un nuevo proyecto Life presentado a la Unión Europea, junto a la Liga Portuguesa para la conservación del la Naturaleza / LPN, encaminado a la recuperación de las poblaciones de Cernícalo Primilla en Portugal, concretamente en la región del Alentejo. Igualmente tenemos una propuesta similar desde Bulgaria para trabajar en la recuperación del Primilla mediante la presentación de otro proyecto Life a la Comunidad Europea, en este país la población de la especie se encuentra en condiciones alarmantes.

MN: ¿Trabajáis sólo con el Cernícalo Primilla o tratáis también con otras especies?

Nos hemos especializado en este pequeño halcón urbano, en todos sus ámbitos biológicos, desde la cría en cautividad a la conservación de sus hábitats de nidificación y alimentación. Pero también trabajamos en la recuperación de hábitats de otras especies y realizamos estudios que tengan que ver con impacto ambiental, seguimientos de especies, inventarios de espacios naturales, censos, etc.

Actualmente estamos realizando un interesantísimo estudio de inventariado de la fauna de vertebrados de la Alhambra de Granada por encargo del Patronato de la Alhambra cuya finalidad es disponer de una información fiable y actualizada de la diversidad faunística del monumento y su entorno. Esto servirá como herramienta para una adecuada gestión y conservación de la misma, además el material conseguido se utilizará para la edición de una guía de fauna de la Alhambra.

MN: ¿Desde cuándo lleváis trabajando con los Primilla?

Personalmente me vengo dedicando a esta especie desde 1987 aproximadamente, aunque a partir de 1990 fue cuando puse en marcha esta locomotora que aún hoy sigue viva y a toda máquina: el primer Centro de Cría de Cernícalo Primilla creado en Extremadura y la fundación de la ONG Defensa y Estudio del Medio Ambiente / DEMA

MN: ¿De dónde viene tu vocación por la protección de las especies?

Pues como nací y me crié en una de las zonas mejor conservadas de Extremadura, la Sierra de Hornachos, he tenido la gran suerte de haber recibido la impronta del aroma del cantueso, del tomillo y de las jaras, el canto de las aves salvajes e incluso del aullido de los últimos lobos de esta sierra. Cuando solo tenía 8-9 años, pasé una noche en un cortijo con unos familiares. Claro, toda la noche en vela sobresaltado por el ladrido de los perros, soliviantados ante el impresionante aullido del lobo que podía escucharse en la lejanía. Estos imborrables recuerdos y la aventura de haber vivido y disfrutado, desde muy pequeño, en la soberbia y sana naturaleza de este maravilloso enclave, imprimieron, en aquel afortunado niño rural de los años 60, la fuerza y la energía necesarias para dedicar la mitad de mi vida a luchar por la integridad del medio natural.

MN: ¿Cuál es la principal amenaza del Cernícalo Primilla?

Actualmente los cambios de cultivo están suponiendo una de las principales amenazas. Este halcón insectívoro está muy ligado a los cultivos tradicionales de secano siendo muy sensible a la alteración del hábitat donde subsiste. Igualmente la desaparición de huecos para nidificar, debido a restauraciones en edificios con colonias tradicionales, está suponiendo un gran revés para la especie en los últimos años, precisamente cuando asistíamos a una tímida recuperación de sus poblaciones.

MN: ¿En qué consiste vuestro trabajo con los Primilla?

Con el objetivo de recuperar el hábitat de cría de este pequeño halcón DEMA gestiona, desde 1990, un programa de reproducción en cautividad en el Centro de Cría de Cernícalo Primilla y desarrolla paralelamente programas de educación ambiental para sensibilizar a las personas que viven, tanto en el medio rural donde la especie habita, como en grandes ciudades donde esta rapaz no es conocida.

Con los pollos nacidos en el Centro de Cría realizamos proyectos de reintroducción de Cernícalo Primilla en lugares donde la especie había desaparecido o en áreas de alimentación cuyas condiciones sean óptimas y no existan colonias.

Desde 1990 DEMA cuenta con la recuperación y creación de seis colonias de Cernícalo Primilla en España y Francia. La primera colonia de antigua formación recuperada fue en Palomas (Badajoz), donde la especie desapareció en 1950 y actualmente existen 28-30 parejas reproductoras. El proyecto de reintroducción más emblemático ha sido en la Alhambra de Granada donde la especie desapareció sobre 1925 y en la actualidad hay una colonia estable de 10-12 parejas. Otra colonia recuperada de antigua formación ha sido en Hinojosa del Valle (Badajoz), la especie desapareció sobre 1960 y ahora cuenta con 6 parejas.

Las colonias de nueva formación creadas por DEMA se encuentran en Finca Las Aguas, Almendralejo (Badajoz), donde crían 6-8 parejas desde 1996. En Villena (Alicante) donde crían 35-36 parejas desde 1999 y en L`Aude, Francia 4 parejas desde 2006.

En la tempora de 2008 de los 183 pollos nacidos en el Centro de Cría de Cernícalo Primilla de DEMA, 182 fueron liberados en varios programas de reintroducción desarrollados en la Isla de la Cartuja de Sevilla en colaboración con el CSIC de la Estación Biológica de Doñana. Otros se enviaron a Logroño, en colaboración con el Gobierno de La Rioja. Varios más a Linares y La Carolina (Jaén) y el resto al sur de Francia en el marco del programa Life-Naturaleza Transfert en colaboración con LPO (Ligue pour la Protection des Oiseaux).

MN: ¿Cómo ves el futuro de los Primilla en vuestra área de actuación en particular y en el resto de España en general?

Las medidas de conservación que desde hace casi veinte años se están llevando a cabo por parte de nuestra Organización ponen de manifiesto que el futuro de la especie, entre otros factores, está en la recuperación de colonias. Esto queda patente en varias actuaciones realizadas por DEMA para potenciar áreas de cría. La más significativa ha sido la realizada desde 1990 en la iglesia de la Purificación de Almendralejo. En 1988 el censo de la población daba unas 20 parejas nidificantes.

Actualmente ronda las 100 parejas de las que 75-80 anidan en esta iglesia, todas en nidales artificiales instalados por DEMA. El déficit o la eliminación de huecos para nidificar es uno de los factores que limitan el crecimiento de una colonia o la hacen desaparecer. El futuro de las colonias actualmente no es demasiado optimista ya que a la hora de acometerse remodelaciones o mejoras en edificios no se tiene en cuenta la presencia de la especie en ese lugar, ya sea por ignorancia o por despreocupación, pero lo cierto es que este es uno de los problemas actuales más acuciantes que tiene el Cernícalo Primilla en toda España.

MN: ¿Cómo crees que está actualmente la situación respecto a los proyectos de conservación de la naturaleza en general y de especies, en particular? ¿crees que está mejor, igual o peor que hace años?

Sin duda en los últimos años se están desarrollando proyectos de conservación por parte de algunas Comunidades Autónomas, ONGs y Fundaciones privadas, que están redundado en una tímida, aunque esperanzadora recuperación de especies amenazadas, como son los proyectos para la recuperación del Oso Pardo en la cornisa cantábrica, el Quebrantahuesos en Pirineos o en Cazorla, el Lince Ibérico en Sierra Morena, y algunas otras especies amenazadas de la Península Ibérica.

MN: ¿Quién debe tomar la iniciativa para llevar a cabo las acciones necesarias e inmediatas en la protección de especies en peligro de extinción, tanto en animales como plantas? ¿Cómo comenzar y qué debemos hacer los interesados en la conservación?

Teóricamente las iniciativas deberían partir siempre de las administraciones públicas pero algunas muestran poca capacidad técnica y humana y la mayoría de las veces nula sensibilidad. Existe una falta de coordinación entre las propias Consejerías o entre estas y los Ministerios implicados en materia de conservación del medio natural. Según mi opinión la conservación de la naturaleza debería contemplarse desde un organismo autónomo integrado por profesionales y especialistas en conservación: biólogos, naturalistas, educadores ambientales…. Personas sensibilizadas con la protección de nuestros ecosistemas pero sin ningún tipo de adscripción política y cuya filosofía se centrase en el rigor, la integridad y el respeto hacia el legado natural que hemos heredado de nuestros abuelos y que tenemos la obligación de hacer llegar, en las mejores condiciones, a las generaciones que nos precederán.

Los interesados en la conservación debemos exigir a los políticos mayor responsabilidad en la aplicación de los fondos públicos destinados a la conservación del medio natural y sin duda denunciar cualquier atentado natural venga de donde venga.

MN: Para que todos estos esfuerzos lleguen a buen puerto es necesaria una sensibilización de la población, ¿En qué consiste la educación ambiental referente a este proyecto y a quién va dirigida?

Es imprescindible la educación para adquirir una conciencia básica que lleve al individuo a valorar los tesoros de este Planeta, que en definitiva es la casa en la que todos vivimos. Por tanto la conciencia ambiental debe llegar a todas las personas. Nuestros programas de educación van enfocados a las personas que viven en las zonas donde desarrollamos proyectos de reintroducción del Cernícalo Primilla o en ciudades y zonas rurales en las que existen colonias de Cernícalo Primilla.

Al ser un halcón urbano tan beneficioso para el hombre debemos recordar la importantísima función que desempeña eliminando multitud de insectos perjudiciales para la agricultura, que en definitiva es la base de la supervivencia de las personas.

MN: Además de las campañas de divulgación y educación ambiental dirigidas al público en general y a escolares, ¿Ofrece Dema algún programa de voluntariado para participar en éste u otros proyectos de los que realiza?

En Almendralejo, donde está ubicado el Centro de Cría de Cernícalo Primilla de DEMA existe también un Centro de Educación Ambiental cuya función es albergar a los voluntarios que deciden colaborar en los proyectos que desarrollamos.

Este Centro cuenta con unas veinte plazas, cocina, comedor, oficinas, talleres, aula de naturaleza y centro de interpretación del Cernícalo Primilla. Actualmente desarrollamos un programa de colaboración con el Instituto de la Juventud y recibimos periódicamente varios voluntarios de distintos países de la Comunidad Europea. Residen durante 6 meses y colaboran en las tareas del Centro de Cría y en los proyectos que se desarrollen en la época que nos visitan. También participan voluntarios de fin de semana, vacaciones o esporádicamente cuando buenamente pueden. Los voluntarios ocupan el albergue gratuitamente a cambio de participar en los proyectos que desarrollamos.

MN: ¿cómo crees que la fotografía puede ayudar a la conservación, conocimiento y divulgación de la naturaleza?

La fotografía es una herramienta muy importante para el estudio y conservación del medio natural y también un apoyo indispensable para la educación ambiental.

Muchos espacios naturales se han salvado gracias a la publicación de imágenes de atentados naturales, como es el caso del actual Parque Nacional de Monfragüe.

Gracias a la voz de alarma del naturalista Jesús Garzón que en la pasada década de los 70, trajo a Extremadura a varios fotógrafos de naturaleza para dar testimonio de los valores del enclave y del delito ecológico que se estaba cometiendo con la implacable eliminación del exuberante bosque mediterráneo existente para sustituirlo por plantaciones de eucaliptus. Fotos de nidos con Buitre Negro, en plena época de cría, con máquinas al lado arrancando encinas, captaron la atención y atrajeron la ayuda de otras conciencias, más sensibles, en la incipiente Comunidad Europea. Estas, entre otras acciones, paralizaron el atentado y propiciaron la protección del enclave.

La denuncia realizada mediante una imagen causa un efecto más contundente en los círculos mediáticos que cientos de escritos.

También la fotografía de naturaleza aporta datos a la ciencia que jamás habrían sido descubiertos. Las innumerables horas de aguardo del fotógrafo lo convierten, además de etólogo, en cronista de las especies salvajes.

Como herramienta divulgativa para el gran público es primordial, ya que actualmente nos encontramos ante el fenómeno de Internet que penetra en los resquicios más recónditos de cualquier hogar. Esto, unido a la dedicación, sensibilidad y respeto por las especies de muchos fotógrafos, nos lleva a descubrir imágenes inéditas del medio natural, realizadas pocas horas antes, solo tecleando y observando desde la ventana de nuestro ordenador.

No hay que olvidar el esfuerzo desinteresado de personas, casi anónimas, que regalan su tiempo para tener a punto portales especializados en mostrar el trabajo de fotógrafos de la naturaleza, como es Mirada Natural y ofrecer esa ventana que nos permite descubrir los secretos de la naturaleza que esos fotógrafos especializados capturan cada día en cualquier rincón de este maravilloso Planeta.

A Mirada Natural, gracias por servir de inestimable vehículo para esa importante labor de divulgación de los valores naturales que cada minuto llega a millones de personas en cualquier rincón del mundo.

www.demaprimilla.org

A continuación os ponemos un vídeo. Estas imágenes son del Centro de Cría de Cernícalo Primilla. Durante una temporada completa DEMA pudo tener una cámara emitiendo en directo y una web lanzando toda la información del Centro de Cría durante 24 horas. Fue una propuesta de la Dirección General de Nuevas Tecnologías de la Junta a través de la cual se consiguieron unos documentos soberbios, como el de este video, y todas las etapas de la cría, con la cámara dentro del nidal..., hasta la liberación de los pollos.

Voluntariado Life Lince. Sierra Morena 2008

Cecilia Montiel Pantoja — 2008-12-21

En septiembre de 2008, y como sucede desde hace cuatro años, se realizó un campo de voluntariado cuyo protagonista principal fue el Lince ibérico.

Este campo de voluntariado forma parte de las acciones que Ecologistas en Acción Andalucía realiza dentro del Proyecto Life para la Conservación y Reintroducción del Lince ibérico en Andalucía.

Durante diez días 15 voluntarios procedentes de diversos puntos de España y Europa, efectuaron trabajos encaminados a favorecer la población de conejo en el Parque Natural Sierra de Andujar y realizaron campañas de educación con 250 niños en once sesiones escolares, entre otras actividades.

Nos adentramos en el ejercicio del voluntariado de mano de cuatro voluntarios y una de las monitoras del campo.

Mirada Natural: Durante el voluntariado se han realizado actividades tan dispares, que quizá puedan resultar chocantes, por ejemplo ¿qué tiene que ver la apicultura con la conservación del Lince ibérico?

Merche, Antonio, Miryam y Yannick nos explican que: La conservación de una especie como es el lince ibérico, pasa por la conservación de su hábitat, el monte mediterráneo, entre otras cosas. En la conservación de este gran ecosistema es muy importante destacar el papel que tienen las abejas, y los insectos en general, en la polinización de la vegetación. Esta vegetación es primordial para el refugio que le aporta al lince, así como la comida y también el refugio que le aporta al conejo, su presa principal.

La apicultura está encaminada a favorecer este proceso natural, y es fundamental para poder mantener la biodiversidad.
Virginie culmina la explicación apostillando una frase de Einstein: ''Si las abejas llegaran a desaparecer, al hombre sólo le quedarían unos años de vida''

MN: ¿Exactamente en qué consistieron los trabajos para el conejo y porqué son tan importantes?

Merche: Uno de los problemas por los que el lince está en peligro de extinción es que no tiene suficiente comida. En la evolución, el lince se ha desarrollado paralelamente con el conejo, que ha llegado a ser su alimento principal. Pero el conejo ha sufrido y está todavía sufriendo de varias enfermedades que disminuyen a las poblaciones de tal forma que para el lince en ciertas zonas ya no hay suficiente comida.

En los trabajos para el conejo que hacemos en el voluntariado, construimos madrigueras artificiales para que los conejos en esa zona puedan encontrar más refugios y parideras para poder reproducirse fácilmente y de forma más rápida.

Yannick: El medio no presenta una distribución espacial de conejo comparable en todo el monte, por lo que es útil ayudar a que se expanda de forma más homogénea. La construcción de majanos en diferentes puntos desarrollará la población de conejo en todo el monte.

Antonio: Los trabajos para el conejo consistieron en la construcción de madrigueras artificiales construidas con tubos de cemento unidos a cajas. Estas estructuras fueron colocadas de manera que su disposición fuese parecida a la forma aproximada que en realidad tienen las madrigueras de los conejos, con una cámara central más grande (caja madre) comunicada con varias cámaras de menor tamaño. La ventaja de la construcción de estas estructuras es que los conejos encuentran refugio sin apenas gastar energía.

MN: ¿Cómo preparasteis las sesiones escolares?, ¿es tan fácil como parece eso de la educación ambiental?

La primera en responder es Merche, que nos da una idea global: La mayoría de los voluntarios que participan en el campo nunca se han encontrado en una situación educativa en la cual tienen que enseñar a alumnos de Educación Primaria y Secundaria.

Para que en el voluntariado puedan hacer actividades de educación ambiental, se les ofrece una formación muy breve. En esta formación priorizamos que aprendan a formular objetivos de trabajo (qué es lo que quieren enseñar/trasmitir a los alumnos), elijan una metodología adecuada para las actividades que planeen hacer (como lo quieren enseñar/trasmitir a los/las niños/niñas), y se organicen bien.

Esto suena fácil, pero no lo es. Mucha gente piensa que si se tiene conocimiento suficiente, uno/a ya se puede poner delante de una clase y practicar la educación ambiental. Pero este tipo de educación trata también de un cambio de valores ambientales y actitudes en la vida, cosas que no se consiguen tan fácilmente. El intento de cómo conseguir estos objetivos forma parte del proceso de aprendizaje de los voluntarios durante sus actividades de educación ambiental.

Después los voluntarios nos explican la puesta en práctica: Recibimos una sesión de formación por un educador ambiental (Antonio García Márquez). Nos enseñó 3 cosas básicas:

La educación ambiental es la educación para la acción (el niño tiene que dejar de ser pasivo en la recepción de la enseñanza, tiene que desarrollar su propia creatividad y aprender a ser actor de su propia educación).
Trabajar lo sensorial para desarrollar la afectividad (“lo que ama lo respeta”).
Animar al niño a usar su propia creatividad mediante juegos (a través del juego a veces se consigue transmitir más que con una charla).

Posteriormente nos dividimos por grupos de tres o cuatro personas, propiciando el trabajo colectivo y el intercambio de ideas, y planteamos los objetivos que queríamos alcanzar en las sesiones de los colegios, haciéndolas participativas y dinámicas.

Con todo el material divulgativo junto a nuestra propia imaginación preparamos presentaciones PowerPoint donde los niños pudieron ver imágenes del Lince en su entorno natural, los peligros a los que se expone, los distintos animales con los que convive en el monte, incluso pudieron ver imágenes de su presa principal (el conejo) junto a otras fuentes de alimento más minoritarias como perdices o pequeños ungulados. Por otro lado, también preparamos talleres de sentidos donde los escolares (y nosotros mismos) pudieron sentirse Linces por un día. En estos talleres, pudieron oír el canto de las aves, el ruido de los cazadores, el agua del río, el sonido de los coches, y por otro lado pudieron tocar y ver pequeñas muestras de la vegetación característica del monte mediterráneo, excrementos de Lince, etc. Lo principal era hacerles ver desde dentro como se siente un Lince en el monte y todos los peligros a los que se expone por culpa de la mano del hombre.

Por último Antonio comenta un poco más: Personalmente pienso que ser educador ambiental no es una tarea fácil ya que tienes que intentar transmitir una serie de valores a personas que quizás los desconozcan. Por otro lado pienso que para transmitir esta serie de valores debes tener unos ideales muy claros, ya que cuando se intenta inculcar algo es imposible hacerlo si uno mismo no cree lo que dice. Por suerte, todos los que estuvimos en este voluntariado teníamos esos valores bien adquiridos y unos ideales muy claros, por lo que todo fue mucho más fácil ya que creyendo lo que dices das mucha más seguridad a quien te escucha. Sin duda fue una experiencia muy enriquecedora ya que ves el interés que muestran las nuevas generaciones por aprender a cuidar su monte junto con su fauna.

MN: Merche quizá estamos acostumbrados a que se le de más importancia a los trabajos de campo o de manejo de las especies que a la educación ambiental, sin embargo en este campo de voluntariado tiene un gran peso ¿por qué?, ¿no es ya el campo de voluntariado un medio de educación?

Merche: Estoy convencida de que ningún proyecto de conservación ambiental será exitoso si no educas a la gente de que tiene que cambiar algunas actitudes.

Mejor dicho, se pueden hacer miles de actuaciones en el campo para la conservación del lince, pero si al mismo tiempo no hay actividades de educación ambiental para todo tipo de público, no se cambiarán las actitudes de la gente que han causado que el lince esté en peligro de extinción.

Porque todo el mundo tiene que tener claro que es el hombre el que ha llevado al lince al borde de la desaparición.

El voluntariado en sí ya es un medio de educación de los participantes. Pero ellos ya están bastante concienciados de la importancia de proyectos de conservación ambiental.
Con las actuaciones de educación ambiental que tienen que desarrollar e impartir los voluntarios mismos hacemos que entiendan mejor la importancia y la dificultad que conlleva un cambio de actitudes de la gente.

MN: El Lince ibérico genera mucha expectación y también bastantes críticas en cuanto a su gestión ¿Cuáles son verdaderamente las causas de su regresión?

Todos coinciden: Sin duda alguna, la principal y única causa de su regresión es la mano del ser humano. Cierto es que durante años ha sido perseguido y considerado como un animal no deseado (antaño fue considerado `alimaña´ y fue remunerada su caza, también muchos Linces han muerto por consumir cebos con veneno dado que muchos ganaderos y cazadores los han considerado enemigos hasta el día de hoy) y que las poblaciones de conejo han disminuido considerablemente (gracias a las enfermedades introducidas por el hombre, mixomatosis y hemorrágico vírica), pero actualmente, la destrucción de su medio natural es el mayor de sus problemas, la interrupción de sus corredores naturales y la fragmentación de su hábitat son una amenaza constante. Construcciones, carreteras, presas, etc... han hecho que cada vez encuentre menos territorio donde establecerse. Además se sustituyen miles de hectáreas de bosque por campos de cultivo, lo cual no da refugio a los conejos por lo que son zonas ausentes de comida para el Lince.

En cuanto a la gestión, se puede hacer mejor o peor, habrá diferentes formas de llevarla a cabo pero si el lince ibérico en libertad no encuentra un hábitat apropiado estará condenado a desaparecer y de esa conservación del medio somos responsables tod@s

MN: ¿Pensáis que se hace todo lo posible para su conservación?, ¿Qué debería hacer la administración que no hace?

Yannick lo tiene muy claro: La administración es víctima de una política de desarrollo económico incompatible con la supervivencia de muchas especies.

El resto del grupo apunta algunas cosas más: Para conservar una especie lo primero que hay que hacer es darla a conocer a la sociedad, mostrando toda su problemática y el por qué se está extinguiendo. Todos podemos hacer algo por el Lince, pero para poder hacerlo la población debe saber qué puede y debe hacer.

Se podría dedicar todavía más dinero a la conservación del lince (sobre todo a la divulgación y educación ambiental), pero también a la del monte mediterráneo, a la del conejo, a la del águila imperial, etc.

Se deberían de tomar más sanciones con referencia a construcciones y agricultura ilegales.

Se deberían de revisar mejor todos los planes agrícolas, de infraestructuras, para campos de golf etc. para prever los impactos ambientales y la pérdida de monte mediterráneo que causan.

MN: ¿Cómo puede un ciudadano normal ayudar a la conservación del Lince ibérico?

Virginie nos cuenta: Eso fue lo que preguntamos a los niños al principio y al final de cada sesión. Y fue muy interesante ver que al principio de la sesión casi todos respondían lo mismo: “respetando la velocidad indicada por las carreteras”. Y al final de cada sesión el discurso era distinto, nos decían que se comprometían a: “conservar el hábitat del lince, el monte mediterráneo, evitando dejar basura en el campo, causa de muchos incendios”, “hacer que la caza sea más responsable”, o sea que se puede cazar sin abusar, dejando comida para el lince y los otros animales del monte, y por supuesto respetar la velocidad indicada.

Los demás nos dan algunas ideas básicas y sencillas: Un ciudadano puede hacer muchas cosas: salir al campo y observar su entorno, denunciar toda vivienda ilegal que vea, denunciar la presencia de lazos y cepos, no ensuciar la naturaleza, participar en actividades ambientales, hacerse socio de una organización naturalista o conservacionista,…
Pero sobre todo es muy importante hablar con otras personas sobre todo tema que tenga que ver con la conservación de la biodiversidad en nuestro país.

MN: ¿Qué recuerdo guardáis de vuestra participación en el voluntariado?

Merche: Nos lo hemos pasado realmente bien. Ha sido un grupo muy unido, divertido, trabajador y responsable, con muchas ganas de actuar en los colegios con los/las niños/as.
Por la presencia de voluntarios de otros países, ha habido un intercambio de ideas y culturas importante.

Antonio: Por mi parte, fue una experiencia única la cual me ha enriquecido como persona y como `naturalista´. Sin duda alguna, el convivir durante 10 días con personas cargadas de ilusión por cambiar las cosas fue todo privilegio. Con este voluntariado he podido ver como funciona un proyecto de gran envergadura como es el proyecto Life Lince, y me siento orgulloso de haber aportado mi humilde granito de arena. Fue muy gratificante el poder compartir tantas experiencias, poder mostrar tus opiniones libremente y poder aprender tanto con el resto de voluntarios. Sería imposible escribir aquí todos los recuerdos que guardo de este voluntariado porque fue algo increíble, donde a cada momento aprendía algo nuevo. A las monitoras tengo que agradecerles el darme la oportunidad de transmitir mis ideales a los niños y poder crear en ellos un pequeño rincón naturalista dentro de su conciencia.

Miryam: Muy buen recuerdo y muy positivo, ha sido la materialización de una necesidad de participación activa en la conservación del lince ibérico y de su hábitat.
En el voluntariado he encontrado no sólo gente con mis mismas inquietudes sino verdader@s amig@s. Una experiencia que repetiría sin duda.

Yannick: Creo que el día que nos encontramos todos en Villa Matilde encontré algunos amigos, pero días después cuando nos separamos perdí una segunda familia.

Virginie: Fue una experiencia inolvidable, aprendimos mucho sobre el lince y su entorno. Por cierto, no vimos al lince, pero no íbamos a verlo sino a ayudar a su conservación.
Además formamos un grupo de voluntariados todos enamorados de la misma causa y la verdad es que hicimos muchas amistades.

MN: Y ya para finalizar tan sólo un par de preguntas sobre conservación algo más generales, ¿Cómo creéis que ha afectado a nuestro país la reducción o desaparición de algunas especies en los últimos años?

Yannick nos responde con humor: Como en muchos países, con indiferencia. Me parece que a algunas personas les afecta más un fallo de su televisión por la noche que la desaparición de unas cuantas especies.

Para explicarnos la gravedad del asunto nos ponen algunos ejemplos: La pérdida de especies es una pérdida cada vez mayor de la biodiversidad tan grande que tiene nuestro país. Y es de gran importancia mantener esa biodiversidad para la supervivencia de muchas otras especies y por supuesto la supervivencia del hombre.

La disminución o pérdida de especies provoca un desequilibrio dentro de los ecosistemas. Con la reducción o pérdida de depredadores, lo que se produce es un crecimiento desmesurado en el número de presas, lo cual a la larga provoca la aparición de nuevas enfermedades (ya que no hay depredadores que se coman a esos individuos enfermos) y por supuesto se produce una pérdida de alimento de estas presas. Por ejemplo, con la pérdida del lobo en Sierra Nevada, las cabras no tienen ningún tipo de depredador natural, por lo que la población ha crecido mucho y ahora hay una gran abundancia de estos mamíferos. Pues bien, cada vez se están dando más casos de sarna en estas poblaciones ya que no hay un superdepredador (en este caso el lobo) que pueda comerse a estos individuos enfermos, y sanear la población.
Por ejemplo, la mosca blanca del olivo, es según dicen una plaga, pero ¿Cómo intentamos controlarla? Con avionetas de insecticidas, que arrasan con todo, incluyendo sus depredadores…

Total, modificamos el equilibrio natural de las cosas, pero no nos damos cuenta que al fin y al cabo somos nosotros los perjudicados…

MN: ¿Cómo pensáis que puede la fotografía de naturaleza ayudar a la conservación?

Merche: La fotografía puede mostrar esa riqueza y biodiversidad que existe en nuestro país, pero además puede mostrarla de muchas diferentes formas e intentar conmover a la gente para que vean que nosotros formamos parte de un patrimonio indispensable y podemos aportar nuestro grano de arena para conservarlo.

Antonio: Personalmente pienso que `una imagen vale más que mil palabras´. Creo que la fotografía es una de las mejores armas que podemos utilizar hoy en día para acciones de divulgación y de carácter informativo. En esta sociedad actual en la que vivimos, en la que parece que nadie tiene tiempo para leer un folleto o para ojear un artículo, una imagen puede resumir el más detallado de los textos. Mediante la fotografía de naturaleza se puede dar a conocer la problemática que tiene una especie en concreto y puede hacer ver a una persona que la causa principal de la extinción de miles de especies es la mano del hombre. Yo personalmente creo que esta práctica es primordial para llevar a cabo un programa de conservación, ya que hay imágenes que se clavan dentro y que motivan a las personas a interesarse por el problema que se esté tratando. Además, con portales de fotografía como en este caso mirada natural, son rincones donde poder disfrutar de la belleza de nuestra naturaleza y donde poder reflexionar sobre qué es lo que estamos haciendo mal.

Yannick: Por la sensibilización en un vistazo. Pero creo que las imágenes tienen que ser tan bellas como brutales y transmitir un mensaje de responsabilidad.

Entrevista Luis García, miembro del FAPAS

Isabel Martínez Pérez — 2008-11-11

RECUPERACIÓN DE LOS BUITRES LEONADOS (GYPS FULVUS) EN EL VALLE DEL TRUBIA - ASTURIAS

Uno de los principales retos de los fotógrafos de naturaleza es conocer la propia ecología de aquello que queremos fotografiar, el conocimiento previo es imprescindible para acercarnos con mayor acierto y seguridad a nuestro objetivo. Una vez cumplida la primera parte, las horas de campo y preparación nos aportan aún mayor conocimiento y es este proceso el que nos enriquece como personas. No cabe duda de que el conocimiento del medio natural nos lleva a desear su conservación.

En este artículo nos adentraremos en el mundo de la conservación de la mano del FAPAS, Fondo Asturiano para la Protección de los Animales Salvajes. Se trata de una asociación de defensa de la Naturaleza, que surge en 1.982 con un grupo de amigos que comenzaron a realizar actividades para proteger la escasa población de buitres que sobrevivía en los Picos de Europa, diezmada a causa de la utilización del veneno en la montaña, entre otros motivos. En aquel entonces se comenzó a recoger animales muertos por los pueblos para trasladarlos a la montaña y que los buitres tuvieran suficiente comida.

Tal y como nos cuenta Luis García, miembro del FAPAS, la actuación básica del FAPAS se realiza en toda la Cordillera Cantábrica aunque también tenemos otros proyectos como el que se está ejecutando en Alcoy (Alicante) para la recuperación de la población de buitre leonado.

Además del seguimiento de la población de buitre leonado (Gyps fulvus), el FAPAS efectúa el seguimiento del oso pardo (Ursus arctos), tanto en Asturias como en Castilla y León y vinculado al oso pardo hay una serie de trabajos para mejorar el hábitat de esta especie como puede ser la plantación de miles de árboles frutales (castaño, cerezo silvestre, haya, roble, nogales y manzanos, entre otros), la colocación de colmenas para favorecer la polinización y por lo tanto la mayor producción de fruta y la vigilancia del furtivismo, entre otras.

El trabajo que el FAPAS realiza con aves carroñeras se desarrolla en el Valle del Trubia, en los concejos de Santo Adriano, Proaza y Quirós, en la zona central asturiana.

La principal actividad en la que se centra el proyecto de Recuperación de buitres del valle del Trubia radica en la alimentación suplementaria que se realiza en el comedero del Monte de los Navaliegos, en el concejo de Santo Adriano (Asturias).

La iniciativa surgió a partir de la normativa[1] que impide dejar animales muertos en el monte, desarrollada como consecuencia de la Encefalopatía Espongiforme Bovina, que obliga desde 2001 a recoger todos los animales muertos en lugar de dejarlos en el monte como se hacía hasta entonces.

Esta recogida de cadáveres supone una gran disminución de la cantidad de comida disponible no sólo para las aves carroñeras como el buitre leonado o alimoche, sino también para lobos, osos y otras especies que se aprovechan de esta “comida fácil”.

Luis García: Con motivo de enfermedades como la Encefalopatia Espongiforme Bovina y la prohibición de dejar animales muertos en el campo la población de aves carroñeras sufrió un retroceso. En los nidos controlados se pudo comprobar que un gran tanto por ciento de los pollos que nacían se morían por falta de alimento.

No solo las aves carroñeras se alimentan de estos cuerpos, también el lobo, los zorros o el oso comían de esa carroña. Por eso, al faltar ese recurso alimenticio hay más daños en la cabaña ganadera o en los colmenares. No es que haya aumentado exageradamente la población de estos animales, lo que faltan son recursos alimenticios.

El comedero de Los Navaliegos se empezó a cercar en el año 2001 y a partir del año 2004 se puso en funcionamiento aportando comida de manera regular, con mayor intensidad durante el periodo de cría de los buitres (enero-julio). La comida es recogida en el Matadero de Belmonte, y se suele complementar con ejemplares de jabalíes, ciervos, corzos u otras especies muertas y que son aportadas por la Consejería de Medio Ambiente y Desarrollo Rural del Principado de Asturias.

Junto con la alimentación suplementaria, el FAPAS lleva a cabo el censo de buitres en el Valle, como método de seguimiento de la población y de la eficacia de las medidas que se realizan.

Luis García: Desde el mes de diciembre se empieza a controlar los movimientos de los buitres en la zona de los Valles del Trubia y los emplazamientos de los posibles nidos (aportación de material al nido, vuelos nupciales, cópulas e incubaciones).

Cada 15 días aproximadamente se controlan estos nidos y se comprueba su evolución. Ver si ha habido puesta o no. Es difícil observar el huevo desde la distancia, desde las ubicaciones en las que nos ponemos es prácticamente imposible, pero si se ve perfectamente cuando el pollo nace y se mueve debajo de los padres.

En el mes de Agosto este control finaliza, los pollos ya se han desarrollado y efectúan sus primeros vuelos.

Recientemente el Fapas ha puesto en marcha el proyecto de marcaje alar de varios ejemplares de buitre leonado. Estos marcajes sirven para el control en vuelo de los individuos, conocer sus desplazamientos y servirán también para conocer el efecto de los parques eólicos en la población de buitres. El marcaje consiste en la colocación de marcas alares, no anillas, visibles en vuelo, en este caso con el código FA seguido de un número del 0 al 9. Las marcas alares son artefactos similares a los crotales que lleva el ganado en las orejas, pero que no causan ningún daño o perforación del animal puesto que la marca alar, se enganchará en el húmero (hombro) simulando una pluma más, aunque más corta y rígida.

Desde que se comenzó a aportar comida en el año 2004, la población de buitres en el Valle del Trubia ha ido aumentando progresivamente a la par que la supervivencia de los pollos. Sin embargo, este año se registró un descenso en la supervivencia de los pollos, de todas las buitreras que se tenían registradas, con actividad a principios de año, sólo unas pocas llegaron a criar satisfactoriamente a los pollos. Este hecho se relaciona con el aumento de ejemplares adultos muertos por veneno, tanto de buitres y alimoches como otras especies, encontrados en el entorno. El efecto negativo del veneno sobre la supervivencia de la población adulta, supondría menos recursos para aportar a los pollos y llevaría aparejado la muerte de muchos de los pollos de este año.

Respecto al veneno, las sustancias que se utilizan con mayor frecuencia son el Aldicarb y pesticidas como los carbofuranos. La Unión Europea ha decidido retirar estos pesticidas del mercado, ya que eran usados con fines agrícolas, aunque todavía quedan partidas en manos de particulares que pueden causar daños irremediables en las poblaciones salvajes de aves carroñeras.

Tras la descripción de las principales actividades que se desarrollan entorno a la conservación de las aves carroñeras en las montañas cantábricas, le preguntamos a Luis García una serie de cuestiones relacionadas con el FAPAS y la actualidad del mundo de la conservación:

MN.- ¿Cómo ves el futuro de las aves carroñeras, en especial del buitre leonado, en Asturias y en la Península?

Luis García: Si se consigue que la normativa europea sea modificada y ciertas cabezas de ganado puedan ser abandonadas en el campo (donde se ha producido su muerte) y la apertura de muladares tradicionales, las aves carroñeras no tendrán ningún problema, en el caso contrario la población no podrá mantenerse por falta de alimento.

MN.- Para que todos estos esfuerzos lleguen a buen puerto es necesaria una sensibilización de la población, ¿En qué consiste la educación ambiental referente a este proyecto y a quién va dirigida?

Luis García: Desde el Aula de la Naturaleza de La Manjoya (Oviedo) se efectúan durante el curso escolar charlas y pequeños recorridos por el campo con los niños de los colegios pertenecientes al Ayuntamiento de Oviedo o a cualquier otro que así lo desee, para tratar de inculcar la importancia de la Naturaleza y de la relación de ésta con el hombre, y entre otras cosas allí hay maquetas de buitres y alimoches a tamaño natural para que conozcan estas aves. Por otro lado, en diversas exposiciones y ferias también se da a conocer estos trabajos al público en general.

Las aves carroñeras generalmente no son mal vistas por la gente del campo, al contrario, las ven como los que limpian el monte de posibles enfermedades.

MN.- Además de las campañas de divulgación y educación ambiental dirigidas al público en general y a escolares, es esencial también la educación y la formación de los adultos y futuros trabajadores, gestores o simples “usuarios” del monte. ¿Ofrece el Fapas algún programa de voluntariado para participar en éste u otros proyectos de los que realiza?

Luis García: Al Fapas llegan alumnos de grado superior o medio desde diversos institutos españoles que están efectuando cursos de Técnicos en recursos naturales y paisajísticos y que realizan sus prácticas aquí. Así, tenemos gente de Almería, Cáceres, Huesca, Lérida o Gerona, por ejemplo, que pasan con nosotros dos o tres meses.

En los meses de verano también están con nosotros estudiantes universitarios de veterinaria, ciencias ambientales o biología de la Universidad de León y desde el extranjero puede haber gente de Portugal, Alemania, o México.

MN.- ¿Quién debe tomar la iniciativa para llevar a cabo las acciones necesarias e inmediatas en la protección de especies en peligro de extinción, tanto en animales como plantas?. ¿Cómo comenzar y qué debemos hacer los interesados en la conservación?.

Luis García: En primer lugar desde los distintos Gobiernos, centrales y autonómicos, para concienciarnos de la importancia del medio natural y también legislando sobre su protección, sanciones y cumplimiento de las mismas. Efectuando una campaña divulgativa de estas leyes.

Desde la sociedad, creando grupos y organizaciones para efectuar trabajos, como pueden ser la limpieza de plásticos, neumáticos y vidrios de los ríos. Rutas de montaña, en las que además de pasar un buen día, nos bajemos para el vertedero todos los botes y demás basura que se deja en el monte, etc.

Y a largo plazo con una buena educación medio ambiental desde la infancia en las escuelas.

MN.- ¿Cómo crees que está actualmente la situación respecto a los proyectos de conservación de la naturaleza en general y de especies, en particular? ¿Crees que está mejor, igual o peor que hace años?.

Luis García: Existen muchos proyectos, pero creo que el éxito está en actuar y no en observar meramente.

No se puede estar investigando continuamente sin ejecutar trabajos que son los que realmente salvan a una especie de desaparecer.

MN.- Para terminar, ¿cómo crees que la fotografía puede ayudar a la conservación, conocimiento y divulgación de la naturaleza?

Luis García: Todas las exposiciones sobre flora, fauna, paisajes tienen buena aceptación y un fotógrafo de naturaleza tiene que saber captar el momento para que después el público vea lo que él vio con una sola imagen y sentir ese momento.

Gracias a esas fotografías la gente ve comportamientos y momentos que de otra manera les pasarían desapercibidos.

Mirada Natural
Isabel Martínez Pérez
Noviembre de 2008

[1] Real Decreto 1911/2000, de 24 de noviembre, por el que se regula la destrucción de los materiales especificados de riesgo en relación con las encefalopatías espongiformes transmisibles.

Real Decreto 1429/2003, por el que se regulan las condiciones de aplicación de la normativa comunitaria en materia de subproductos de origen animal no destinados al consumo humano.

Real Decreto 664/2007, de 25 de mayo, por el que se regula la alimentación de aves rapaces necrófagas con subproductos animales no destinados a consumo humano.